Des Ressources en Soi®
Aurélie Beaudouin
Thérapeute Atypique
Sublimez vos potentiels !
À propos
Vidéo de présentation interview
Je m’appelle Aurélie Beaudouin, je suis maman de deux presque grands garçons et thérapeute auto entrepreneuse.
Ancienne professeure des écoles et directrice dans l’Éducation Nationale pendant 18 ans. Je me suis d’abord formée pour mes élèves à besoins particuliers atypiques ou non. J’ai expérimenté les bricolages pédagogiques créatifs. Et l’accompagnement des familles avec leur enfant au centre des préoccupations. Je porte cette expérience avec fierté et comme une étape nécessaire et nourrissant ma posture professionnelle actuelle.
Sont arrivés mes deux enfants, et j’ai découvert en parallèle de mes lectures et formations, leur propre neuro atypie, et aussi l’errance médicale et scolaire.
Je suis également une personne dite neuro-atypique. C’est-à-dire avec un cerveau branché sur l’émotionnel, déficient en rétrocontrôle et attention, et aussi multipotentiel. Comme beaucoup de parents je l’ai découvert avec celle de mes enfants, et aussi avec ma maladie :
Mon corps épuisé dérégulé et en hyperesthésie m’a amené à un burnout flamboyant.
Il a parlé et je l’ai écouté.
J’ai découvert le développement personnel, et la pleine conscience. Je me suis formée à la sophrologie thérapeutique, ainsi qu’aux intelligences neuro atypiques, et finalement à la thérapie psycho physiologique des émotions et traumas. Ces outils m’ont aidé à sublimer mes difficultés, en particularités et potentiels, et j’ai choisi de changer de vie ; sans plus douter d’y trouver mon nouveau chemin professionnel : accompagner individuellement enfants et adultes et transmettre.
J’applique à la femme, mère et professionnelle que je suis les mêmes prise de conscience : vivre en joie et amour avec soi, en respect de sa sécurité et sérénité, et ainsi permettre à celles d’autrui, d’être, avec autant de justesse et de liberté.
J’ai créé Des Ressources en Soi® en février 2021, en lui donnant l’intention d’aider les personnes à trouver en eux leurs ressources, et les sublimer pour briller leur SOI.
J’interviens auprès de structures pour former les professionnels ou personnels aidants accueillant des tout-petits, enfants, adolescents ou séniors.
Je suis formatrice référencée auprès de l’état, et conférencière et je construis mes contenus pour transmettre ces connaissances à tout professionnel qui pourrait voir arriver un jour ces enfants et personnes Haut potentiel, TDA/H, troubles DYS, TSA et autres TND… encore mal accueillis aujourd’hui.
Je continue ainsi d’enseigner, car en séance individuelle je ne fais qu’ensemencer, ce que la personne fera grandir avec sa souveraineté.
Et il me tient à cœur de non seulement donner des outils pratiques pour qu’elles deviennent autonomes et tout à la fois de transmettre mes connaissances sur la régulation émotionnelle et le neuro atypisme.
Je ne suis pas médecin ni psychologue, et je ne pose aucun diagnostic, ni bilans. Je réfère mes clients aux professionnels indiqués pour cela. Mes pratiques ne posent aucunes contre indications médicales en tant que telles, et ne peuvent en aucun cas se suppléer à des suivis, prescriptions et avis médicaux. Les données personnelles recueillies de mes clients sont protégées par ma discrétion professionnelle et seront détruites à leur demande.
Suivi individuel
Prendre rendez-vous avec moi-m’aime !
En savoir plusMes outils
Travailler avec soi et être acteur de son accompagnement !
En savoir plusFormation et conférence
Ateliers collectifs et formation complémentaire. Supervision.
En savoir plusBlog
Astuces, tips, et contenus enfants et adultes.
En savoir plusSéances individuelles enfants adultes
Je vous propose des suivis individuels en cabinet ou en visio pour les plus grands.
Un suivi commence toujours par une séance d’anamnèse plus longue où la demande et les objectifs sont définis ensembles. Cette séance me permet de poser les bases et la confiance autour de ma pratique que j’explicite en terme de neuro et bio physiologie, et de mon accompagnement. Ce tarif comprend les préparations des séances et leur progressivité.
La thérapie est courte : 3 à 5 séances en moyenne pour permettre aux personnes d’utiliser les outils de régulation en toute autonomie et responsabilité.
Les objectifs de mon accompagnement :
Libérer les blocages et réactions émotionnelles.
Stimuler et déployer vos capacités et ressources.
Équilibrer et harmoniser votre vie avec confiance et estime de soi.
Vous réaliser avec toutes vos spécificités.
Première séance d’anamnèse 1h30 enfant ado adultes :
85 euros
Premier entretien permettant la compréhension du profil de fonctionnement émotionnel/atypique, difficultés personnelle/de couple/de parent/professionnelle/quotidien et anamnèse.
Séance de suivi enfant pré ado
Séance de suivi pratique enfants ado
1h : 45 min de pratique et 15 d’échange en famille.
Vous voulez permettre à votre enfant de :
Retrouver un bien être et un comportement apaisé à l’écoute de ses besoins et de ses ressentis au sein de sa famille ou à l’école.
Renforcer son attention, sa capacité d’écoute et sa concentration.
Apprendre à apprendre sans s’épuiser avec un trouble de l’apprentissage ou de l’attention.
Apaiser son sentiment d’injustice, ses difficultés de séparation, surmonter ses difficultés ou souffrances scolaires.
Harmoniser ses émotions, son mental, son impulsivité, ou les tracas psycho-corporels liés à ses angoisses. Douleurs chroniques, sommeil ou anxiété.
Séance de suivi ado-adultes-sénior
Séance de suivi pratique : adultes sénior 60 euros l’heure.
Vous désirez :
Surmonter ou prévenir un état anxieux, un burnout, un épuisement ou une difficulté lors d’un passage important de votre vie.
Soulager vos douleurs chroniques, sommeil, travailler sur une phobie ou des angoisses.
Comprendre comment lâcher-prise dans votre vie.
Équilibrer vos émotions, vos sensations, vos pensées envahissantes.
Renforcer estime et confiance en vous.
Préparer un évènement important, un examen.
Apprendre à retrouver intérêts et valeurs dans votre vie personnelle et professionnelle.
Rédaction ou suivi entre deux séances
Synthèse de suivi de situation médicale et scolaire / rédaction d’un document de synthèse pour l’établissement scolaire/structure d’accueil.
Supervision professionnelle
Séance de 1h30 pour les thérapeutes, coach et praticien.
Mes outils thérapeutiques
Mon accompagnement est une thérapie holistique : Elle s’attache à l’être qui vit dans sa globalité : Corps-émotions-pensées-énergie. Elle utilise les ressources rendues disponibles par les sensations et le fonctionnement du corps, les perceptions, les émotions, les pensées et mécanismes du cerveau et du système nerveux central.
Je ne suis pas sophrologue relaxologue, mais thérapeute, et je vous accompagne dans votre courageux chemin vers vous, à la rencontre de vos traumas et blessures, pour trouver un chemin de conscience, compréhension et de résilience. Je vous propose de travailler non sur vous, mais avec vous ; pour vous reconnecter à votre corps et ses sensations, à vos émotions et leurs messages, à vos pensées et votre plaisir. Apprendre à se libérer et à s’aimer en sécurité et confiance.
Je nourri régulièrement ma pratique des dernières recherches en neurosciences et consensus médicaux, et également des données psycho/neuro biologique pour être au plus près des besoins de mes patients.
Je suis également formée aux intelligences neuro-atypiques ( HPI, TDA/H, DYS, TSA, hypersensible). Je fais partie du réseau des Sophrologues Atypiques® et j’ai créé l’antenne 63 Typik Atypik® que vous trouverez sur Instagram et Facebook. Je travaille en intelligences avec les médecins et professionnels paramédicaux ou holistiques du département pour accompagner au mieux mes clients.
Au-delà de ce qu’impliquent des étiquettes et diagnostics posés par des spécialistes, tant dans le parcours périlleux que cela implique, que dans la légitimité de se savoir atypique, mais sans pourtant savoir quoi en faire au quotidien ; je recherche chez les personnes, au delà des étiquettes, un profil neuroceptif et émotionnel pour travailler avec lui.
Je suis un enfant ou un adolescent en m’appuyant sur la dynamique de sa famille et en collaboration avec ses parents ou éducateurs qui peuvent assister aux séances, pour qu’il ne porte pas seul tout le poids de ses difficultés, et grâce à des spécialisations aux habiletés parentales, à la CNV, à la Brain Gym et aux Réflexes Archaïques. Je m’appuie sur ma connaissance et mon expérience du milieu scolaire, pour restaurer ou maintenir un lien coopératif avec l’équipe enseignante et dans l’objectif de mettre l’enfant au centre de nos préoccupations.
J’accompagne les adultes en tant que praticienne psycho corporelle en thérapies de libération émotionnelle : j’utilise la sophrologie, la PNL, et les techniques de régulation et libération des états émotionnels et traumatiques qui sont des applications de la Théorie Polyvagale : TPV, en tant que Coach certifiée Pleine Confiance®.
Je propose également un accompagnement sur les parcours scolaires et médicaux souvent périlleux pour les parents de ces enfants, en veillant à permettre de restaurer confiance et communication entre les différents milieux, pour le bien être de l’enfant.
Au delà de mes suivis individuels en cabinet ou visio, je suis formatrice indépendante et je supervise des praticiens, thérapeutes et coach sur leur propre posture et régulation émotionnelle et l’adaptation de leur pratique aux enfants adolescents ou au public atypique.
» Déployer toutes ses couleurs et en faire nos plus belles ressources ! «
Sophrologie
La Sophrologie, science de l’harmonie de l’esprit et du corps, est à la fois une philosophie de vie, et une thérapie holistique brève, visant à stimuler les ressources du patient et à l’amener à devenir autonome dans sa recherche de mieux-être. Elle utilise la respiration, la présence à soi corporelle, énergétique et mentale. Elle me permet de transmettre des outils de régulation des émotions et sensations désagréables, de concentration et de l’anxiété, à travers des exercices impliquant les mouvements du corps ou la visualisation en présence de ses ressentis corporels.
» Vivre chaque caillou sur son chemin comme une expérience ; et l’occasion de créer le changement ! «
Régulation émotionnelle et pleine confiance
La théorie polyvagale établi en 1994 les fondements neurobiologiques des émotions, de l’attachement et des comportements. Elle met en évidence le fonctionnement du système nerveux central et notamment du nerf vague, dans la régulation des états émotionnels et réactions traumatiques. La régulation émotionnelle est une technique qui permet de surmonter rapidement ses blocages, trauma et émotions envahissantes. Je l’utilise pour la libération des schémas psychologiques et corporels de protection, et permet d’extraire d’une situation inconfortable, les réactions émotionnelles et sensorielles ressenties et verbalisées, dans la sécurité physiologique.
» Jouer avec ses bosses et ses failles, pour percevoir sa propre lumière ! «
Programmation neuro linguistique
La PNL, Programmation neuro linguistique, est une technique élaborée par les pionniers des neurosciences et de la psychologie. Elle permet de dépasser ses schémas neuronaux inconscients et comportementaux bloquants en utilisant le langage. Je m’en sert pour vous apprendre à reprogrammer les schémas réactionnels jugés négatifs pour soi, ou pour ses objectifs de vie, et en les remplaçant par de nouvelles perspectives et champ des possibles.
Formations et conférences
Tout comme je suis convaincue que pour les aider ces personnes atypiques, c’est leurs milieux de vie qu’il faut d’abord changer, dans la cocréation et le dialogue, j’ai à coeur de former et superviser les professionnels qui les reçoivent ou les accueillent, et transmettre mes connaissances sur la régulation émotionnelle et le neuroatypisme.
Formations théorique et pratique :
- Formation coach, praticien, thérapeute, éducateur, enseignant : Accueillir un public neuro atypique et la régulation émotionnelle. 3 jours 24H
- Formation ALSH, PMI, RAM Centre d’accueil spécialisé ASE etc… : Accueillir un public de tout petits, enfants- ado, public porteurs d’handicap, séniors … en utilisant la communication non violente et la co-régulation émotionnelle en tant que professionnel ou aidant. 9 modules de 2h à moduler selon les besoins.
- Formation structures salariales : Apprendre la régulation émotionnelle pour gérer mental, émotions et fatigue physiologique, la communication non violente pour établir des relation de confiance à soi et à l’autre, et prévenir stress angoisse absences et burnout sur son lieu de travail. A construire avec l’équipe de direction.
Conférence : Réguler son hypersensibilité !
Conférence : la sophrologie, la pleine conscience pour les profils neuroatypiques : une bonne idée ou pas ?
Conférence : L’émotion ça s’apprends, et aussi quand on est adulte !
Conférence : L’éducation positive, la communication non violente, c’est quoi vraiment ?
- Supervision thérapeute accueillant du public enfant, neuro atypique.
- Supervision thérapeute : posture thérapeutique et blocages professionnels.
Exemples de formation théorie et pratique
